Материалы ректорского совещания

1. День рождения Университета

Продолжаются мероприятия, посвященные 295-летию СПбГУ, старейшего университета России. 25 февраля состоялось открытое торжественное заседание Ученого совета СПбГУ, где с поздравлениями выступили почетные гости Университета (На пороге 300-летия: Университет принимает поздравления от друзей). Преподаватели и студенты организовали театрализованное представление, в котором перед зрителями был воссоздан момент подписания императором Петром I «Указа о создании Академии наук и Университета» в 1724 году, а также опыты великого химика Д. И. Менделеева (автор сценария и режиссер-постановщик — О. К. Румянцева-Лобанова, старший преподаватель кафедры театрального искусства СПбГУ, член Союза театральных деятелей, член Российского творческого союза работников культуры). В роли церемониймейстера выступил народный артист РФ В. В. Лобанов, заведующий кафедрой театрального искусства СПбГУ; в роли Дмитрия Менделеева — П. И. Гаврилюк, профессор, заслуженный деятель искусств Украины, кандидат искусствоведения, член Союза театральных деятелей. Роль Петра I исполнил студент третьего курса СПбГУ Кирилл Семенихин. В постановке также были задействованы преподаватели кафедры театрального искусства СПбГУ: А. А. Иванов, старший преподаватель, лауреат международных фестивалей; С. Х. Фридлянд, старший преподаватель, член Союза театральных деятелей; старший преподаватель В. В. Анджан.

Специально к памятной дате студенты четвертого курса СПбГУ самостоятельно организовали исторический квест, объявив, что участниками могут быть как студенты, так и сотрудники, желающие проявить себя в активной интеллектуальной игре. В назначенный день по галерее и лестницам здания Двенадцати коллегий, по Менделеевской линии, заглянув почти в каждый исторический уголок кампуса (включая музейные коллекции Университета), пробежали четыре команды участников исторического соревнования, среди которых можно было встретить декана юридического факультета СПбГУ С. А. Белова, декана факультета психологии СПбГУ А. В. Шаболтас, директора Института наук о земле СПбГУ К. В. Чистякова, первого заместителя декана восточного факультета СПбГУ А. А. Родионова, а также начальника Управления по работе с молодежью В. А. Савинова. Преподаватели, сотрудники и студенты СПбГУ плечом к плечу сразились в интеллектуальной схватке, а выигравшие команды в финале праздника получили памятные призы и подарки из рук... Д. И. Менделеева.

2. О встрече ректора с коллегией почетных профессоров и о строительстве единого кампуса к 300-летию СПбГУ

Ректор СПбГУ Н. М. Кропачев провел торжественную встречу, посвященную 295-й годовщине основания нашего Университета, с членами коллегии почетных профессоров. В ходе встречи подробно обсуждались вопросы подготовки к 300-летию СПбГУ. За последний месяц в адрес ректора и заместителя председателя Ученого совета СПбГУ И. А. Горлинского поступило более десятка предложений в план мероприятий по празднованию 300-летия СПбГУ.

Члены коллегии единодушно поддержали предложения коллегии почетных профессоров-химиков:

• обратиться с просьбой к Попечительскому совету Университета рассмотреть на ближайшем заседании и окончательно определиться с местом строительства университетского городка
• строительство университетского городка начать со здания клиники и корпусов биологических и медицинских учебно-научных подразделений, которые позволят объединить вокруг себя различные исследовательские коллективы
• завершить строительство первой части университетского городка к 300-летию Университета (Единый кампус и юбилей Университета: что обсуждала Коллегия почетных профессоров СПбГУ)

3. Форум труда — 2019

В Санкт-Петербурге успешно прошел III Международный форум труда, организаторами которого в третий раз выступили правительство Санкт-Петербурга и СПбГУ. Основная тема Форума труда 2019 года — обеспечение экономического роста за счет развития человеческого капитала. Всего участников форума — около шести тысяч человек. Более 200 ученых и преподавателей СПбГУ приняли активное участие практически во всех секциях форума:

• Производительность труда и факторы ее роста
• Социальные вызовы экономики XXI века и модели регулирования социально-экономических отношений
• Современные технологии управления человеческими ресурсами и их роль в повышении результативности труда
• Открытое образование и развитие человеческого капитала, отвечающего требованиям экономики XXI века
• Новые поколения на рынке труда: особенности трудового поведения и новые модели управления человеческими ресурсами
• Безопасность и охрана труда: изменение законодательства, практики контрольно-надзорной деятельности в сфере труда, формирование культуры безопасной работы.

Только в качестве спикеров и модераторов выступили 137 научно-педагогических работников СПбГУ. Университетом были приглашены 64 спикера (в том числе 16 иностранцев — из Германии, Франции, Финляндии, Швейцарии, Индии, Армении, Украины, США). На Форуме труда работала HR-лаборатория, в рамках которой были представлены новые идеи и проекты, связанные с управлением человеческими ресурсами и развитием человеческого капитала. Впервые функционировала библиотека Форума труда, где в основном были представлены новые издания СПбГУ.

Были организованы презентации:

• книг нобелевского лауреата Кристофера Писсаридеса, руководителя лаборатории исследования экономического роста СПбГУ (Лауреат Нобелевской премии по экономике Кристофер Писсаридес презентовал свои книги на Петербургском форуме труда)
• книги профессора Т. В. Черниговской «Взгляд кота Шредингера: регистрация движений глаз в психолингвистических исследованиях» (Кот Шредингера от Татьяны Черниговской поможет в борьбе с дислексией)
• книги профессора Н. В. Гришиной «Экзистенциальная психология» (На Форуме труда представили первый в России учебник по экзистенциальной психологии)
• книги «Коллекция знаний: музеи и коллекции СПбГУ» (Музеи Университета: победный рывок из прошлого в будущее. Часть вторая)

В рамках форума работала выставка «Кадры. Управление. Безопасность», на которой СПбГУ был представлен стендом индивидуальной застройки. На стенде использовались телевизионные панели, на которых в режиме нон-стоп демонстрировался подготовленный контент, была установлена тач-панель с сенсорным экраном для возможности в онлайн-режиме ссылаться на сайт СПбГУ для ответа на вопросы посетителей. Проведен ряд круглых столов актуальной тематики (Эксперты форума труда обсудили карьерные ориентиры поколения Z; Эксперты ФТ: сомнения руководителя в собственной компетентности могут принести пользу компании; Эксперты Форума труда: упорядочить миграционные потоки поможет организованный набор; Эксперты Форума труда: работодатели будут искать кандидатов по цифровому следу).

В соответствии с магистральной темой форума на стенде Университета были представлены следующие направления:

• Дополнительные образовательные программы
• Онлайн-курсы
• Взаимодействие с работодателями
• Социологическая клиника прикладных исследований СПбГУ

На форуме состоялось торжественное открытие Социологической клиники прикладных исследований СПбГУ (На Форуме труда презентовали Социологическую клинику СПбГУ). На протяжении двух дней работы выставки действовала постерная сессия «Прикладные социологические исследования студентов СПбГУ». На стенде была организована специальная зона для презентаций студентами проводимых ими социологических исследований (Эксперт Форума труда: сегодня нам нужны не только hard и soft, но и digital skills; На Форуме труда студенты СПбГУ сразились в баттле с HR-аналитиком).

Впервые Петербургский международный молодежный форум труда, который уже третий год организует наш Университет, проходил не как сателлитное мероприятие, а как часть III Санкт-Петербургского форума труда (В Петербурге стартует международный молодежный форум труда). В этом году количество участников ММФТ составило более трех тысяч человек.

4. О концепции образовательной политики СПбГУ

Обсуждались подходы к формированию концепции образовательной политики СПбГУ. Она базируется на принципах государственной политики Российской Федерации в сфере образования и определяет стратегические цели, основные принципы, приоритетные и актуальные задачи образовательной деятельности Университета. Концепция образовательной политики СПбГУ разрабатывалась с декабря 2017 года рабочей группой экспертов (руководитель — председатель постоянной комиссии Ученого совета СПбГУ по учебно-методической работе, директор Института химии, профессор И. А. Балова). Методы реализации образовательной политики Университета и принятия решений в кадровой, финансовой, информационной, ресурсной областях определяются на основании мониторинга состояния образовательной деятельности, факторов и условий, влияющих на его качество. Директорам и деканам поручено представить замечания и дополнения к проекту концепции.

5. Принимаются заявки на контактную учебную работу

С 5 по 24 марта всем научно-педагогическим работникам Университета предложено представить свои заявки на контактную учебную работу в 2019/20 учебном году с помощью нового электронного сервиса «Преподавание в СПбГУ» на все виды занятий со студентами, которые могут быть включены в расписание. Самозапись на учебные дисциплины открытая: в ней могут принять участие не только универсанты, но и работники других вузов и научных организаций.

В Университете реализуется более 400 основных образовательных программ всех уровней образования. И к середине августа необходимо составить электронное расписание по всем учебным дисциплинам всех уровней образования по годам и периодам обучения. Для этого в СПбГУ уже третий год используется система самозаписи на учебные дисциплины. Но в текущем году существенно изменился подход к этому инструменту: если раньше научно-педагогические работники СПбГУ составляли списки дисциплин, которые они хотели бы вести, то теперь они записываются на те учебные дисциплины, которые каждый из них может вести.

Для того чтобы обеспечить работу нового сервиса:

• были внесены данные о контактной работе по учебным планам основных образовательных программ по всем уровням образования на 2019/20 учебный год в модуле «Учебные планы» ИС «Обучение» (каждому научно-педагогическому работнику теперь доступна информация по всем учебным планам — не только своего, но и других направлений подготовки)
• была разработана инструкция для научно-педагогических работников по подаче заявок на контактную учебную работу в 2019/20 учебном году с помощью электронного сервиса «Преподавание в СПбГУ»

После окончания сбора заявок, на следующем этапе (с 25 марта по 5 апреля) директорам институтов / деканам факультетов поручено проанализировать результаты самозаписи и оставить комментарии по содержанию заявок. Для анализа и сверки информации к этой работе будут привлечены заведующие кафедрами и лабораториями.

Информация о заявках научно-педагогических работников (перечень учебных дисциплин, которые каждый из них может вести) будет использоваться не только при составлении расписания занятий в 2019/20 учебном году, но и для актуальной оценки кадрового потенциала каждого коллектива. Результат самозаписи будет полезен в течение всего учебного года — например, при подборе замены преподавателя (во время его командировки, отпуска или заболевания).

На совещании обсуждались механизмы и критерии принятия решения в сложных случаях: когда несколько научно-педагогических работников оставили заявки на одну и ту же дисциплину, а также в случае отсутствия заявок на какую-то дисциплину. Отмечено, что приоритеты должны определяться с учетом позиции руководителей образовательных программ, директоров институтов и деканов факультетов. После обсуждения было предложено: с 2020 года — по итогам результатов самозаписи в этом году — сделать использование сервиса обязательным для научно-педагогических работников.

6. Итоги поездки делегации СПбГУ в Иран

В феврале делегация СПбГУ во главе с ректором посетила Исламскую республику Иран, где были подписаны соглашения с Тегеранским университетом об открытии на его базе Центра тестирования СПбГУ по русскому языку как иностранному, о сотрудничестве по развитию иранистики в СПбГУ и об обмене обучающимися и научно-педагогическими работниками. В ходе визита также прошла встреча с президентом Технологического университета имени Шарифа. Среди основных результатов проведенных переговоров следует отметить договоренности об увеличении до 30 человек в год квоты на обмен обучающимися и научно-педагогическими работниками, об учреждении совместного гранта для поддержки молодых ученых, о создании онлайн-курсов, посвященных современному Ирану и России, и об открытии памятника Д. И. Менделееву в Тегеранском университете.

Интерес СПбГУ к сотрудничеству с ведущими иранскими университетами обусловлен их высокими показателями развития научных исследований. Например, общее количество публикаций научно-педагогических работников Тегеранского университета за 2015–2018 годы (18241) выше числа публикаций работников СПбГУ за тот же период (14545). А показатель средней цитируемости их публикаций за 2015–2018 годы — 4,5, что превышает аналогичный показатель СПбГУ (3,0). При этом в Тегеранском университете обучается порядка 52000 студентов и работает около 2200 научно-педагогических работников — против 25000 студентов и 5500 научно-педагогических работников СПбГУ. Общее число публикаций научно-педагогических работников Технологического университета имени Шарифа за 2015–2018 годы — 7803, а показатель средней цитируемости их публикаций за тот же период — 4,3 (при 10500 студентов и 400 научно-педагогических работников).

7. Организация взаимодействия СПбГУ и ПАО «НК «Роснефть»

Первый заместитель директора института ВШМ СПбГУ К. В. Кротов назначен ответственным за организацию взаимодействия СПбГУ и ПАО «НК «Роснефть» (фактически в статусе проректора). Он будет осуществлять координацию всех научно-исследовательских и экспертных работ, выполняемых СПбГУ по договорам с ПАО «НК «Роснефть», координацию разработки и реализации образовательных программ СПбГУ для подготовки кадров по договорам с ПАО «НК «Роснефть».

8. Клиника высоких медицинских технологий СПбГУ — лидер по популярности среди иногородних пациентов

Клиника высоких медицинских технологий имени Н. И. Пирогова СПбГУ в 2018 году стала лидером по объемам оказания помощи иногородним пациентам с показателем 1140 млн рублей, опередив Медицинский исследовательский центр имени В. А. Алмазова (944 млн рублей) и Медицинский университет имени И. П. Павлова (455 млн рублей), а также другие медицинские клиники и центры Санкт-Петербурга. Финансирование лечения данной категории больных осуществлялось по механизму межтерриториальных перечислений. Порядок реализации этого механизма (прием на лечение пациентов из регионов напрямую — без направлений из поликлиник по месту жительства) удалось отстоять в судебном споре в 2018 году (Материалы ректорского совещания от 20.08.2018).

Этот показатель, с одной стороны, говорит об эффективной системе менеджмента университетской клиники, активной региональной работе и востребованности у населения, а с другой — о недостаточном финансировании университетской клиники со стороны Территориального фонда ОМС Санкт-Петербурга. Потребность населения города в услугах клиники ежегодно удовлетворяется недостаточно. Так, при бюджете ТФ ОМС СПб в 2019 году 100 млрд рублей клинике СПбГУ выделено только 282 млн рублей, из которых на высокотехнологичную помощь — только 147 миллионов. Ректор принял решение обратиться к руководству Территориального фонда с просьбой об увеличении финансирования клиники СПбГУ из бюджета ОМС.

9. Старейшая таблица Д. И. Менделеева — в СПбГУ

Первый публичный демонстрационный вариант Периодической системы Д. И. Менделеева находится в СПбГУ — в одном из зданий Василеостровского кампуса, а вовсе не в Шотландии, как недавно писали многие СМИ (В Шотландии нашли самую старую в мире таблицу Менделеева, BBC, 17.01.2019). Этот демонстрационный вариант Периодической таблицы химических элементов был изготовлен по указанию самого Д. И. Менделеева в 1876 году (Где искать самую старую таблицу Менделеева?). После того как информация об этом была опубликована на сайте Университета, многие СМИ обратили на нее внимание и перепечатали на свои ресурсы.

На совещании было обращено внимание всех универсантов на то, что информацию об интересных артефактах и знаковых объектах Университета, которым, на взгляд студентов и / или сотрудников, следовало бы посвятить информационные материалы, следует направлять сотрудникам Управления по связям с общественностью. Свои предложения желающие могут прислать на электронный адрес: pr@spbu.ru.

10. О востребованности книги «Блокада в решениях руководящих партийных органов Ленинграда. 1941–1944 гг.»

4 февраля на портале СПбГУ был размещен в открытом доступе сборник неизвестных документов о блокаде Ленинграда (Сборник неизвестных документов о блокаде Ленинграда опубликован в открытом доступе на сайте СПбГУ). Публикация вызвала широкий общественный резонанс. За 28 дней после публикации книги о блокаде (с 4 февраля по 3 марта) 4094 уникальных пользователя (то есть пользователей, которые зашли на сайт впервые) посетили страницу с книгой о блокаде. За этот же период скачали книгу 3813 человек. Для тех, кто не любит читать книги в электронном виде, существует возможность заказать ее печатный вариант. За эти же 28 дней было продано 40 экземпляров бумажной версии книги.

Это только первая часть уникального издания (в нее включены документы за самый тяжелый период войны и блокады города — с июня 1941 по март 1942 года). Ученые-историки СПбГУ планируют подготовить три тома.

11. Создана рабочая группа

С целью формирования заявки для участия в конкурсе на создание научно-образовательного центра мирового уровня в СПбГУ создана рабочая группа по подготовке заявки на создание международного геномного научно-образовательного центра. В состав группы включено шесть сотрудников СПбГУ, в том числе: руководитель — С. В. Микушев, проректор по научной работе; соруководитель — академик РАН И. А. Тихонович, декан биологического факультета, профессор кафедры генетики и биотехнологии.

12. Деятельность эндаумент-фонда СПбГУ

Подведены итоги деятельности фонда управления целевым капиталом «Развитие СПбГУ» в 2018 году, обсуждались планы на 2019 год. Суммарный капитал эндаумент-фонда СПбГУ (1045 млн рублей) меньше, чем аналогичный фонд Сколтеха (4700 млн), сравним с эндаумент-фондом МГИМО (1400 млн) и значительно больше фонда МИСиС (258 млн). Он состоит из восьми целевых капиталов (в том числе «Уставные цели СПбГУ» — 337,3 млн рублей).

На совещании были проанализированы размер и доходность капитала эндаумент-фонда СПбГУ с 2011 по 2018 год, количество жертвователей (физических и юридических лиц) и их вклад (суммы пожертвований) в 2018 году, рост сумм перечислений в фонд по годам, процентное распределение расходов средств эндаумент-фонда в 2018 году (в том числе четыре новых направления расходования). Рассматривалось также информационное сопровождение конкурса студенческих проектов Start-up СПбГУ в СМИ и на портале СПбГУ.

На 2019 год были намечены две перспективные программы фонда: реконструкция Ботанического сада и сбор средств к 300-летию СПбГУ. В качестве цели текущей политики фонда было названо увеличение финансирования программ, направленных на перспективный доход для СПбГУ.