Ректор встретился с членами студенческого совета факультета ПМ‑ПУ

Вначале ректор СПбГУ Николай Михайлович Кропачев спросил студентов, откуда они получают информацию о жизни Университета: знакомятся ли с материалами ректорских совещаний, отчеты о которых регулярно размещаются в сети интернет и рассылаются универсантам по адресам корпоративной почты, и читали ли они раздел «Перезагрузка» портала СПбГУ. Андрей Иордан ответил, что материалы ректорских совещаний он старается читать, но не всегда получается из‑за загруженности учебой и общественной работой. Из материалов «Перезагрузки» он вспомнил тексты про перезагрузку общежитий (Студгородок: прошлое и настоящее), музеев (Музеи Университета: победный рывок из прошлого в будущее. Часть первая; Музеи Университета: победный рывок из прошлого в будущее. Часть вторая), библиотеки (Злой умысел или преступная халатность?), про восстановление единого Университета (На пути к единому Университету: проректоры по направлениям). Ректор подчеркнул важность изучения этих актуальных материалов — чтобы понимать, чем Университет живет и как движется вперед. Он предложил членам студсовета не только читать их самим, но и рассылать студентам со своими рекомендациями.

Отвечая на вопросы студентов, ректор показал, как решаются вопросы в Университете и как следует их решать. Например, студенты предложили организовать студию видеозаписи, как они сказали, на факультете ПМ‑ПУ, чтобы записывать лекции (у физиков, по их словам, есть такая студия). Второй вопрос: плохая оснащенность компьютерных классов, недостаточно компьютеров. Третий: нет общедоступного компьютерного класса или коворкинга. Для обсуждения этих жалоб и предложений ректор с помощью конференц‑связи позвонил проректору по цифровой трансформации и информационной безопасности Владимиру Андреевичу Старостенко. Тот объяснил, что по вопросу студии видеозаписи студенты к нему не обращались, но последние восемь лет он регулярно предлагает преподавателям и студентам активнее создавать медиа‑контент. Если потребность есть, то создать студию можно. Николай Михайлович согласился с этим, но подчеркнул: это не будет студия физиков или студия математиков. Это должна быть студия видеозаписи, которой будут пользоваться все универсанты по открытым и понятным правилам — как использование оборудования в Научном парке СПбГУ (Научный парк: на пути в завтрашний день). Для этого надо разработать такие правила доступа к оборудованию студию. А членов студсовета факультета ПМ‑ПУ ректор попросил поговорить с другими петергофскими студсоветами, чтобы изучить потребность в такой студии.

В ответ на вопросы о дополнительных компьютерных классах ректор предложил использовать помещения библиотек: организовать там компьютерные места. Доступ в помещения отраслевых отделов библиотеки должен быть открыт для всех студентов и обучающихся Академической гимназии Если этих компьютерных мощностей не хватит, тогда можно подумать об организации коворкингов. Андрей Иордан рассказал, что полтора года назад приходил инженер УГИ и составил смету на обустройство коворкинга в рекреации. Но с тех пор, на его взгляд, ничего не изменилось. Проректор Старостенко рассказал об изменениях: за это время в учебных зданиях петергофского комплекса увеличены зоны покрытия вайфай, запущены пара коворкингов в общежитиях и в учебных корпусах.

По вопросу оснащенности компьютерных классов он отметил, что эти вопросы студенты могут задавать руководителям образовательных программ и своим преподавателям напрямую — те каждый год готовят рабочие программы учебных дисциплин с информацией о необходимых параметрах компьютеров для обеспечения реализации образовательных программ в следующем учебном году.

Члены студсовета факультета ПМ‑ПУ обсудили с ректором и другие вопросы, которые волнуют студентов. В том числе:

• небольшой размер стипендии (Николай Михайлович объяснил, что размер стипендии не зависит от решений ректора. И напомнил, что, кроме повышенной государственной стипендии, в СПбГУ установлены еще именные стипендии имени М. В. Ломоносова, имени академика А. А. Фурсенко, имени академика Б. Б. Пиотровского и другие: В коллективе факультета ПМ‑ПУ могут учредить свою именную стипендию — например, имени профессора В. И. Зубова, основателя факультета. Декан Л. А. Петросян поддержал эту идею);
• высокие цены в столовых (ректор объяснил, что эти цены устанавливаются в условиях конкуренции. А кроме того, следует учесть, что в студенческих столовых практически нет внешних посетителей и в них не бывает студентов в летние и зимние каникулы — а персонал продолжает получать зарплату. Проректор Савинов напомнил, что в Студсовете СПбГУ есть комитет, который занимается вопросами питания, он может влиять на ассортимент блюд. Кроме того, малоимущие студенты получают матпомощь на компенсацию трат на питание);
• очень высокие цены на копирование в общежитии № 10 (ректор предложил проверить эту информацию и при необходимости установить копировальные автоматы);
• нет общедоступного принтера (Николай Михайлович ответил, что в помещениях кафедр принтеры имеются и студенты могут туда обращаться — ректор поручил декану вместе с заведующими кафедрами это организовать);
• почему старост учебных групп назначают приказом по представлению декана факультета (ректор ответил: это сделано, чтобы повысить ответственность старост перед руководством факультета. Проректор Бабич привел примеры безответственных поступков так называемых выборных старост. И отметил, что студсовет факультета имеет возможность оценивать работу старост — с помощью критериев назначения повышенной академической стипендии за общественную работу);
• члены некоторых студсоветов факультетов и институтов не интересуются общими вопросами, которые решает Студсовет СПбГУ (Ректор напомнил, что студенты СПбГУ наделены большим количеством прав, которые имеются не у всех студентов других вузов. Но некоторые из этих прав — например, вопрос о дисциплинарной ответственности студентов Университета — решаются по согласованию со Студсоветом СПбГУ. Может быть, имеет смысл передать это право студсоветам институтов и факультетов — ведь решение вопроса о назначении повышенной стипендии принимает именно студсовет института или факультета. Николай Михайлович спросил, какие еще права и полномочия Студсовета СПбГУ можно передать «вниз»?).