Будущее образования уже сегодня: в СПбГУ рассказали об AI‑помощнике для вузов

На встрече, собравшей более 60 студентов из различных вузов Греции, старший преподаватель СПбГУ (кафедра информатики), младший научный сотрудник лаборатории прикладного искусственного интеллекта Санкт‑Петербургского федерального исследовательского центра Российской академии наук Валерия Столярова подчеркнула важность развития современных технологий в образовательной отрасли и рассказала, как искусственный интеллект может трансформировать традиционные методы обучения.

«Тема ИИ и его использования в различных приложениях является очень актуальной. Особенно важно осознавать потенциал искусственного интеллекта в образовании, где он может не только улучшить качество обучения, но и сделать его более доступным для широких масс. Поэтому радует, что студенты из разных городов Греции интересуются достижениями российской науки в сфере искусственного интеллекта», — отметила спикер. Она добавила, что новые системы, основанные на инновационных технологиях, способны анализировать тексты учебных и научных работ, выделяя ключевые идеи и связывая их с запросами пользователей, и существенно ускорять процесс обучения и проведения исследований.

Представительство Санкт‑Петербургского университета в Салониках (ранее Международный русский институт СПбГУ) осуществляет свою деятельность с октября 2019 года на базе Центра русского языка и культуры Russian Word, основной задачей которого является развитие международного образовательного сотрудничества, презентация образовательных, экспертных и научно‑исследовательских возможностей СПбГУ.

В ходе вебинара основной темой стало рассмотрение функциональных возможностей Telegram‑бота «AI‑помощник для вузов», созданного на базе передовой российской нейросети нового поколения GigaChat, которая может выполнять различные академические задачи: от написания эссе до создания изображений. По словам Валерии Столяровой, бот облегчит пользователям поиск необходимой информации по административным и организационным вопросам, связанным с процессом обучения в образовательной организации, а также будет способствовать оптимизации учебного процесса. «Часто студентам приходится тратить много времени на нахождение ответов на вопросы даже в бытовых ситуациях, возникающих во время обучения в вузе, а с помощью разработанного AI‑помощника ответы можно получать всего за несколько секунд», — сообщила старший преподаватель СПбГУ.

Валерия Фуатовна также отметила, что бот способен анализировать запросы и предоставлять информацию в удобной и понятной форме — например, предложить студенту наиболее релевантные источники для подготовки к экзаменам, закрепить полученные знания или помочь в структурировании научной работы. Например, родители, заинтересованные в будущем своих детей, могут узнать, кем будет работать выпускник. Абитуриенты могут задать вопрос о конкретных направлениях обучения и получить мгновенный ответ с перечнем университетов и образовательных программ. Студенты, столкнувшиеся с проблемой несданного зачета, узнают рекомендации по дальнейшим действиям. Преподаватели могут запросить информацию о стимулировании и ознакомиться с политикой вознаграждений в учебном заведении.

Кроме того, в ходе проведения мероприятия студенты интересовались не только техническими аспектами использования искусственного интеллекта, но и этическими вопросами, связанными с его интеграцией в образовательные и профессиональные сферы, от необходимости сохранения конфиденциальности данных до потенциального воздействия ИИ на рабочие места.

На сегодняшний день открыто уже девять представительств СПбГУ — в Республике Корея (Университет иностранных языков Хангук), Китае (Харбинский политехнический университет), Испании (культурный фонд «Русский дом в Барселоне»), Италии (Университет для иностранцев города Сиены), Греции (Центр русского языка и культуры «Русское слово»), Таиланде (Университет Валайлак), Иране (Тегеранский университет), Молдове (Славянский университет в Республике Молдова) и Узбекистане (специальная экономическая зона «Навои»).

На базе представительства Санкт‑Петербургского университета в Греции ежегодно проводится государственное тестирование на знание русского языка как иностранного, студенты активно принимают участие в Международной онлайн‑олимпиаде СПбГУ, международных мероприятиях по различным направлениям, от фестиваля документального кино до лингвистических конференций. Совместно с центром Russian Word разрабатываются образовательные онлайн‑курсы по российско‑греческой истории и изучению национальных традиций, для греческих специалистов организовываются дополнительные образовательные программы по переводу. Иностранные студенты также имеют возможность посетить Санкт‑Петербургский университет, с этой целью для них планируются образовательные поездки.