Центр инклюзивного образования

• О стипендиальном обеспечении обучающихся в Санкт-Петербургском государственном университете
• Социальная поддержка
• Социальная стипендия

Инклюзивное волонтерство в СПбГУ — это совместная добровольческая деятельность студентов с инвалидностью и без, направленная на помощь обучающимся, в организации образовательного процесса и решения социально-значимых проблем, возникающих в период обучения.

Волонтеры инклюзивного направления помогают студентам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: — проводят мероприятия и праздники;

• участвуют в интеллектуальном добровольчестве, оказывают помощь в обучении
• помогают в перемещении по зданию и/или между учебными корпусами
• осуществляют координационную и консультативную поддержку при решении различных вопросов

Участие студентов-добровольцев в жизни сокурсников, имеющих особенности здоровья, оказывает положительное влияние на общее настроение в студенческой среде и сокращает сроки адаптации студентов к новым и меняющимся условиям.

Инклюзивное волонтерство в СПбГУ предполагает не только оказание помощи студентам, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, но и активно поощряет участие самих студентов, имеющих особенности здоровья в волонтерской деятельности.

Например, невидящий студент, овладевший навыками работы на компьютерной технике и ПО для слепых и слабовидящих может оказать помощь в работе с данным оборудованием другим.

Инклюзивное волонтерство в СПбГУ — это один из способов социальной адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, способов развития социальных компетенций: эффективной коммуникации, самоорганизации, командной работы.

Если Вы решили стать волонтером или Вам требуется помощь, с нами можно связаться:

• e.zlova@spbu.ru
• v.islamova@spbu.ru

У каждого студента с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья есть возможность:

1. Предоставления дополнительного времени для подготовки ответа на зачёте или экзамене, по личному заявлению студента
2. Установление формы проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестации по всем модулям (дисциплинам) образовательных программ с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). По личному заявлению студента
3. Увеличение срока обучения по образовательной программе, но не более чем на полгода относительно нормативного срока освоения образовательной программы. По личному заявлению студента
4. Предоставление дополнительной консультации преподавателя*, по личному заявлению студента 
   *возможность предоставления консультации рассматривается индивидуально
5. Предоставление технической поддержки сотрудниками Центра инклюзивного образования, а также использование специальных программных и технических средств во время прохождения промежуточной аттестации в форме независимого тестового контроля
6. Использование специальных технических и программных средств обучения, которыми располагает университет