Медицина — приоритетное направление развития СПбГУ

Университет добился такого результата благодаря реализации приоритетного направления Программы развития СПбГУ «Биомедицина и здоровье человека». Среди основных векторов работы — развитие собственной университетской клиники, современных научных лабораторий, совершенствование основных образовательных программ и симуляционных технологий в обучении, а также внедрение модели непрерывного медицинского образования. Это лишь несколько причин, которые помогают абитуриентам, практикующим врачам, ученым выбирать СПбГУ для учебы, научной работы и практических исследований.

Получить качественное медицинское образование

Медицинское образование в СПбГУ можно получить на разных уровнях — в специалитете на программах «Лечебное дело» и «Стоматология» и по программе среднего профессионального образования «Сестринское дело».

Студенты специальностей — будущие врачи и стоматологи, учатся в СПбГУ соответственно шесть и пять лет. За это время они проходят более 45 учебных курсов. Среди которых, например, микробиология, вирусология, иммунология, медицина катастроф, хирургия, реанимация, судебная медицина. У универсантов-стоматологов — профилактика и коммунальная стоматология, ортопедическая стоматология, оториноларингология и многие другие, общемедицинские и исключительно специальные дисциплины. Программу «Сестринское дело» обучающиеся осваивают в Медицинском колледже Университета. Продолжительность обучения — чуть менее четырех лет: три года десять месяцев. Наличие собственной клиники и современных клинических баз Университета позволяет студентам набирать оптимальный набор необходимых компетенций для будущей уверенной работы с пациентами. В области медицины Университет поддерживает международные связи с Университетом Турку, Университетом Загреба, Гамбургским университетом, Харбинским медицинским университетом и Университетом Исландии. Студенты и преподаватели имеют возможность участвовать в академическом обмене и совместных мероприятиях.

Преимуществом медицинского образования в СПбГУ можно назвать эксклюзивную подготовку каждого студента, что определяется относительно небольшой численностью учебных групп (по сравнению со специализированными медицинскими вузами) и возможностью преподавателя уделять существенное время работе с каждым из студентов, приобретению конкретным обучающимся необходимых навыков и умений.

Заместитель начальника Управления по организации приема Александр Хуршудян

Все программы СПбГУ (медицинские программы не исключение) являются междисциплинарными — Университет как классический вуз обеспечивает изучение медицины в тесной связи с биологией, химией, физикой. Без знания этих предметов невозможно, например, учиться современным методам лучевой диагностики. «Занятия для студентов-медиков по естественно-научным дисциплинам ведут преподаватели, работающие в основном на профильных направлениях — "Биология", "Химия" и других. Это обеспечивает высокий уровень подготовки будущих врачей», — рассказал Александр.

Также, в Университете есть возможность осваивать междисциплинарные дополнительные образовательные программы и программы магистратуры. К примеру, реализуется магистерская программа «Медицинское право». Санкт-Петербургский государственный университет является первопроходцем в подготовке специалистов в этой очень востребованной на сегодняшний день области правоприменения.

Еще одной инновационной программой переподготовки является дополнительная образовательная программа переподготовки «Менеджмент в здравоохранении». Реализуется она в рамках Президентской программы подготовки управленческих кадров. Занятия проводят врачи, юристы, экономисты, управленцы, работающие в системе здравоохранения и обязательного медицинского страхования, руководители органов системы здравоохранения.

Такие программы, дополнительные и основные, появляются, только будучи востребованными потенциальными работодателями: людьми, готовыми предоставлять рабочие места выпускникам СПбГУ, в знаниях и компетенциях которых они уверены. Университет ведет активную работу по взаимодействию с представителями бизнеса, государственных учреждений, власти: они принимают участие в разработке образовательных стандартов, рабочих программ дисциплин, читают гостевые лекции и проводят мастер-классы для обучающихся всех ступеней.

Копить практические навыки

Практику универсанты-будущие врачи проходят в течение обучения девять раз, начиная с первого курса. «Первая практика — биолого-экологическая, такой в других медицинских вузах нет. После второго курса на базах нескольких городских больниц в течение трех недель мы были помощниками палатной медицинской сестры. После третьего курса —практика в роли помощника процедурной медицинской сестры. После четвертого студенты на время становятся помощниками врача, причем практика в этот раз длится шесть недель: две в хирургическом стационаре, две — в терапевтическом, и еще столько же — в родильном доме», — поделилась своим опытом студентка СПбГУ Софья Бороздина. Сегодня для обеспечения практической подготовки студентов образовательных программ СПбГУ «Лечебное дело», «Стоматология», «Сестринское дело» заключено около более 100 договоров с различными медицинскими организациями. Студенты имеют возможность практиковаться в ведущих медицинских учреждениях города: клинике НИИ акушерства, гинекологии и репродуктологии имени Отта РАН, НИИ онкологии имени Петрова, Научно-исследовательском институте скорой помощи имени Джанелидзе, НИИ эпидемиологии и микробиологии имени Пастера, а также во множестве федеральных клиник, городских больницах, поликлиниках и родильных домах.

В Клинике СПбГУ работают 280 врачей. Ежегодно они помогают более чем 20 тысячам пациентов.

Важно также, что у студентов и ординаторов есть возможность проходить практическое обучение в собственной клинике Университета. Окончательное присоединение к Университету современного медицинского центра — клиники высоких медицинских технологий имени Н. И. Пирогова — произошло в январе 2018 года. Руководит клиникой Юрий Федотов, первый проректор по медицинской деятельности СПбГУ, врач высшей квалификационной категории, д. м. н., заслуженный врач России.

Основным направлением деятельности клиники традиционно является оперативная деятельность — хирургия по шести направлениям:

• эндокринная хирургия
• травматология и ортопедия
• урология
• кардиохирургия
• общая хирургия и онкология
• гинекология

Врачи, помимо помощи пациентам, активно вовлечены в научную и исследовательскую деятельность: публикуют статьи, участвуют в международных форумах, конгрессах и конференциях. Одним из первых совместных проектов клиники и Университета станет масштабная работа по поиску причин возникновения рака щитовидной железы и рака надпочечников. Такое направление выбрано не случайно — сегодня клиника лидирует в стране по объему выполняемых операций на щитовидной железе. На базе клиники проводится практическое обучение студентов СПбГУ.

После окончания обучения выпускники программы «Лечебное дело» проходят процедуру аккредитации специалиста, которая призвана подтвердить их готовность к профессиональной медицинской деятельности. Аккредитация проходит в три этапа, включает в себя тестирование, оценку практических навыков (умений) в симулированных условиях, решение ситуационных задач. Выпускник, успешно прошедший аккредитацию, получает допуск к работе на пять лет в качестве врача общей практики. Продолжить обучение для получения медицинской специальности молодой врач также может в СПбГУ — сегодня в каталоге образовательных программ ординатуры Университета обучение по 28 медицинским специальностям, среди которых онкология, акушерство и гинекология, офтальмология, инфекционные болезни и проч.

Не останавливаться в совершенствовании компетенций

Профессиональное формирование врача начинается с первых занятий в вузе, но не должно заканчиваться, пока специалист, вне зависимости от специализации и возраста, ведет врачебную практику. Такой модели образования придерживается и Санкт-Петербургский государственный университет. Новая для России форма непрерывного медицинского образования (НМО) отличается систематичностью, использованием новейших технологий, в том числе электронных, дистанционных и симуляционных. Участник НМО самостоятельно выстраивает траекторию обучения, в итоге получая знания и компетенции, необходимые в работе именно ему. Таким образом, врач идет в ногу со временем, все время узнавая о новейших методах лечения, препаратах и технологиях.

СПбГУ в качестве одного из крупнейших образовательных центров страны совершенствует образовательные программы, чтобы будущие выпускники ощущали себя полностью готовыми не только доказать свою компетентность на первой в их жизни аккредитации после окончания вуза, но и продолжить обучение по более узкой специальности и влиться в систему НМО. Для этой цели ведется работа по разработке и актуализации учебно-методической документации программ специалитета, аспирантуры, ординатуры и среднего профессионального образования — обновляется их содержание и требования к компетенциям и навыкам выпускников.

Санкт-Петербургский государственный университет предлагает врачам множество дополнительных образовательных программ, входящих в цикл НМО.

Среди них:

• Заболевания органов пищеварения у беременных
• Современные подходы к первичной и вторичной профилактике сердечно-сосудистых заболеваний
• Психиатрия: психофармакология и психофармакотерапия

Эти и многие другие программы повышения квалификации и переподготовки СПбГУ публикует на интернет-портале непрерывного медицинского образования — сайте, позволяющем систематизировать информацию об образовательных организациях и профессиональных сообществах, предлагающих свои программы, по всей России.

«Чтобы быть конкурентоспособным и предлагать свой продукт врачам, сегодня необходимо представлять свои образовательные программы на общероссийском портале, — подчеркнула Елена Сергеевна Трегубова, заместитель директора по учебной и научной работе Института остеопатии СПбГУ, генеральный секретарь Российской остеопатической ассоциации. — Санкт-Петербургский государственный университет с этим успешно справляется».

Работать в науке

Сегодня ученые Санкт-Петербургского университета проводят исследования в наиболее востребованных современных отраслях медицины, в том числе со своими коллегами из-за рубежа. Так, новую междисциплинарную лабораторию возглавит специалист мирового уровня в области современной фармакологии, профессор Университета Хельсинки Арто Уртти. Исследование российских и финских коллег будет посвящено получению и применению в медицине биогибридов — специальных клеток, представляющих симбиоз синтетических и природных компонентов, которые способны выполнять в организме заданную функцию. К примеру, биогибриды смогут доставлять активные вещества в конкретный орган или ткань, выступая «живыми контейнерами» для лекарственного «груза». На основе разработанных технологий исследователи планируют создать новые персонализированные лекарственные формы для лечения распространенных офтальмологических заболеваний, однако планы у лаборатории этим не исчерпываются. Ученые предполагают, что результаты исследований можно будет применять и в лечении диабета, онкологических и многих других заболеваний.

Еще одним зарубежным руководителем лаборатории стал выдающийся ученый и врач из Израиля Иегуда Шенфельд. Он руководит лабораторией мозаики аутоиммунитета с 2016 года — тогда Университетом был получен мегагрант Правительства РФ. Спустя год работы ученые демонстрируют успешные результаты сразу в трех направлениях: исследование саркоидоза, влияние аутоиммунных болезней щитовидной железы на психику и поведение человека и поиск экспериментальной терапии, основанной на применении комбинации продуктов гельминтов и самого организма, чтобы справиться с рассеянным склерозом. О целях на самое ближайшее время рассказал Леонид Чурилов, заместитель руководителя лаборатории, доцент СПбГУ: «Весь клинический материал, который нам удалось собрать у пациентов, нам предстоит полностью обследовать с точки зрения гормонального, иммунного профиля и сделать заключение о механизмах патогенеза, то есть механизмах этих заболеваний».

Ученые Санкт-Петербургского государственного университета систематически выигрывают гранты Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ). Такие исследования касаются самых востребованных областей современной медицины.

Так, например, ученые СПбГУ совместно с коллегами из США (Медицинского колледжа Висконсина) работают над проблемой вовлечения людей, живущих с ВИЧ, в систему медицинского сервиса. По статистике, из общего количества людей, живущих с этим хроническим инфекционным заболеванием, 60 % знают о своем статусе, но только пятая часть принимает необходимую лекарственную терапию. Этот показатель описывает низкую приверженность лечению и влечет за собой большие риски: не только осложнения заболевания вплоть до полного разрушения иммунитета и стадии СПИДа, но и риски для окружающих людей. Междисциплинарное исследование ученых, среди которых не только врачи, но и психологи, социологи, призвано эту проблему решить и снизить возможность распространения инфекции.

Еще один грант, работа над которым ведется совместно с коллегами из другой страны, на этот раз из Белоруссии, — «Поиск новых маркеров эффективности нефропротекции при сахарном диабете II типа». Работа нацелена на поиск методов борьбы с нефропатией — нарушением функции почек, являющимся одним из возможных осложнений диабета. Руководитель гранта, Иван Пчелин, ассистент кафедры факультетской терапии СПбГУ, уверен, что сегодня медицина должна быть персонифицированной — подобранной для конкретного пациента, а также должна обязательно включать в себя раннюю диагностику, чтобы максимально снизить риски развития осложнений. «Кроме того, важен также подбор препаратов, — уверен ученый. — Фармакология в области диабета развита неплохо: медикаментов, позволяющих снижать уровень сахара в крови, достаточно. Но помимо своей основной функции, лекарства должны положительно влиять на сосудистую систему, сердце и почки — органы, которые чаще других подвергаются осложнениям диабета».

Развитию биомедицины в Университете также способствует проект ученых в рамках гранта РФФИ, посвященный общим закономерностям развития коры головного мозга при аутизме. Этот проект станет первым систематическим исследованием, которое сможет привести актуальную и обновляющуюся статистику детей, живущими с расстройствами аутистического спектра, и постарается ответить на вопрос, что нужно для успешной социализации таких детей. Этот проект стал возможным благодаря подписанному соглашению между Санкт-Петербургским государственным университетом и администрацией Приморского района Петербурга.

Ученые, задействованные в этих проектах, а также руководители и участники множества других исследований в различных областях науки могут использовать оборудование Научного парка СПбГУ и привлекать к этому коллег из других стран.

Использовать многочисленные ресурсы Университета

Одна из площадок для реализации исследований в области медицины — Научный парк СПбГУ, центр, в котором осуществлять свои научные исследования могут ученые со всего мира. Его создание сделало высокие технологии доступными для исследователей медицины, позволяет находить новые пути развития науки и достигать результатов мирового уровня.

Доступ к оборудованию Научного парка предоставляется всем заинтересованным лицам независимо от наличия статуса студента или сотрудника СПбГУ. Университет полностью обеспечивает исследователей расходными материалами, необходимыми для использования технического оснащения. В составе Научного парка есть шесть научных центров, посвященных исследованиям и разработкам в области биомедицины и здоровья человека. Ресурсных центров медицинского профиля в Научном парке на сегодняшний день семь.

Научный центр диагностики функциональных материалов для медицины, фармакологии и наноэлектроники на базе СПбГУ позволяет изучить свойства новых материалов. В центрах развития молекулярных и клеточных технологий и культивирования микроорганизмов проводятся исследования формирования организма человека и животных, наследственных аномалий организмов, содержатся коллекции культур бактерий. Центр коллективного пользования оборудованием «Хромас» специализируется на изучении клеточной биологии, микробиологии и других направлений медико-биологических наук. Еще один ресурсный центр — микроскопии и микроанализа — проводит инструментальное обеспечение образовательных программ для бакалавров, магистров, аспирантов СПбГУ: исследователи могут использовать оборудование центра для собственных научных изысканий.
Центр медицинских аккредитаций включает симуляционный, научно-образовательный и научно-клинический центры, которые позволяют исследовать возможности осуществления медицинской деятельности с использованием передовых технологий.

Биобанк СПбГУ не имеет аналогов по оснащению в нашей стране. Высокопроизводительное оборудование биобанка включает в том числе ультрасовременные криохранилища «Ликоник» и «Биосейф», единственный в нашей стране геномный секвенатор Hiseq 4000, станции для пробоподготовки и выделения ДНК.

Еще одним структурным подразделением Научного парка СПбГУ является ресурсный центр Биобанк — специализированное криохранилище биологических материалов. Проведение геномных исследований на базе СПбГУ подразумевает использование имеющихся в Биобанке ультрасовременных криохранилищ, станций для пробоподготовки и других приборов.

В Биобанке СПбГУ хранятся биологические материалы, лабораторная, клиническая и персональная информация для полноценного обеспечения научных и практических целей биомедицины. Центр также осуществляет исследования биообразцов на эпидемиологическом, геномном и протеомном (изучающем белки) уровнях. Такая работа позволяет комплексно исследовать основы здоровья и долголетия человека, выявлять генетические, поведенческие и экологические факторы риска, вырабатывать уникальные подходы к диагностике, лечению и профилактике самых различных заболеваний человека. К примеру, один из проектов, реализованный благодаря взаимодействию с Биобанком, — анализ генетической предрасположенности к болезни Альцгеймера.