Открытый университет
Сведения об образовательной организации
Политика открытости
Документы
Виртуальная приемная
Ректорские совещания
Материалы приема граждан
Перезагрузка
Общественное обсуждение
Противодействие коррупции
Университет помогает в условиях специальной военной операции
Сотрудникам
Выпускникам
Работодателям
Поступающим
Приемная комиссия
Образовательные программы
Дополнительное образование
Календарь приема
Подготовка к ЕГЭ
Онлайн-курсы СПбГУ
Студентам
Центр карьеры
Клиники СПбГУ
Студенческий совет
Студенческий кампус
Студенческие инициативы
Иностранным студентам
Медицинская помощь
Социальная защита
Отдых
Спорт и здоровый образ жизни
«Зеленый университет»
Воинский учет
Выпускникам
Партнерам
Криптовече
Многофункциональный платежный ассистент
Research IMS 2.0
Разработка онлайн-курсов
Сетевые программы
Посетителям
Телефонный справочник
Контакты
EN
中文
Университет
История университета
Университет в лицах
Виртуальные экскурсии
Ректор СПбГУ
Подразделения и руководство
Учебно-научные подразделения
Попечительский совет
Музеи и коллекции СПбГУ
Партнеры
Клиника высоких медицинских технологий
Международная деятельность
Эндаумент-фонд
Ученый совет
Сувенирная продукция
Объединенный архив СПбГУ
СПбГУ — цифровой университет
Наш университет
Образование
Поступление в 2024 году
Образовательные программы
Приемная комиссия
Сведения об образовательной организации
Центр мониторинга качества образования
Дополнительное образование
Онлайн-курсы СПбГУ
Клиники СПбГУ
Подробнее
Наука
Новости науки
Научный парк
Лаборатории и центры
Ученые степени в СПбГУ
Научная библиотека
Оборудование
Научные журналы
Победители конкурса мегагрантов
Наука и университеты
Теология в СПбГУ
Арктические проекты
Научный университет
Экспертиза
Центр экспертиз
Центр прикладной социологии
Центр медиации
Каталог исследований
Экспертные заключения
Экспертиза научных работ
Отзывы и рецензии
Центр исследований контрольно-надзорной деятельности
Бесплатная помощь
Экспертный университет
Новости и события
Контакты
Отзывы, рецензии и рекомендательные письма
Рецензия на статью «Личностные смыслы и профессионально-ценностные ориентации начинающих и опытных педагогов»
13 мая 2022
Отзыв
Рецензия на статью «Предикторы психологической готовности педагогов к горизонтальному обучению в профессиональных обучающихся сообществах»
13 мая 2022
Отзыв
Рецензия на статью «Модель целевых ориентиров программы по развитию личностного потенциала»
13 мая 2022
Отзыв
Рецензия на статью «Олимпиады школьников в аспекте психологического благополучия ребенка»
13 мая 2022
Отзыв
Рецензия на статью «Школа личностного потенциала — опыт проектирования системно-ориентационного поля»
13 мая 2022
Отзыв
Рецензия на статью «Итоговое задание для участников обучения консорциума «Развитие личностного потенциала в образовании»
13 мая 2022
Отзыв
Рецензия на статью «От группы учителей к обучающемуся сообществу педагогов»
13 мая 2022
Отзыв
Рецензия на статью «Особенности проявления эмоционального интеллекта школьными педагогами в условиях цифровизации образования: опыт России и Германии»
13 мая 2022
Отзыв
Рецензия на статью «Персонализация как подход к развитию личности в обучении»
13 мая 2022
Отзыв
Рецензия на статью «Образовательный анекдот как учебный текст и инструмент развития личностного потенциала педагога»
13 мая 2022
Отзыв
Предыдущая страница
‹ Previous
…
Page
155
Page
156
Page
157
Page
158
159
Page
160
Page
161
Page
162
Page
163
…
Следующая страница
Next ›
Информация на странице была полезна?
Весь сайт
В новостях и событиях
В документах
Олимпиада школьников
Приемная комиссия СПбГУ
Образовательные программы
Виртуальная приемная
Подразделения и руководство
Документы
Контакты
Этот сайт использует cookies для сбора статистики и анализа работы сайта. Просим согласиться на сбор и обработку ваших метаданных или отключить cookies в настройках браузера.