Рецензия на статью «Особенности проявления эмоционального интеллекта школьными педагогами в условиях цифровизации образования: опыт России и Германии»
Рецензия на статью И. В. Воробьевой, И. В. Грибан «Особенности проявления эмоционального интеллекта школьными педагогами в условиях цифровизации образования: опыт России и Германии».
Рецензию составила доцент Кафедры педагогики СПбГУ Ирина Алексеевна Писаренко.