Двое преподавателей СПбГУ стали победителями конкурса «Знание.Лектор»

Список победителей конкурса опубликован на сайте Российского общества «Знание». 

Награды лучшим лекторам вручили министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов, советник президента России Елена Ямпольская, генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль и капитан танковых войск, Герой России, директор департамента по патриотической работе в обществе «Знание» Балдан Цыдыпов.

Дорогие победители, каждый из вас — профессионал в своей области, и очень важно, что вы стремитесь делиться своими знаниями с подрастающим поколением. За это хочу сказать вам огромные слова благодарности. От учителей, наставников, лекторов зависит будущее нашей страны.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов

«Вы не только обучаете своих слушателей, но вы формируете мировоззрение ребят. Сегодня вместе с вами мы развиваем нашу суверенную систему образования, чтобы наши школьники интересовались нашей культурой, языком, имели широкий кругозор», — сказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Победители четвертого сезона конкурса «Знание.Лектор» получили от Российского общества «Знание» премию на развитие своей просветительской деятельности, а также особую награду ― мраморные кубы, олицетворяющие величие и стойкость. Кроме того, преподаватели Университета стали обладателями специальных призов партнеров конкурса: одна из крупнейших круизных компаний России подарит океанологу Полине Лобановой путешествие на теплоходе с возможностью проведения на борту лекций, а физик Илья Блашков сможет записать подкаст на федеральной радиостанции. 

Доцент СПбГУ Полина Лобанова (кафедра океанологии) — руководитель магистерской программы «Физическая океанография и биопродуктивность океанов и морей (ФОБОС)». Ее научные интересы связаны с биологической и спутниковой океанологией, моделированием, карбоновыми полигонами, потоками климатически активных газов и природно‑климатическими проектами. Ученый СПбГУ принимает активное участие в различных научно‑исследовательских проектах. В настоящее время она является исполнителем и руководителем океанологической группы проекта по актуализации и развитию информационного ресурса программно‑технического комплекса «Капонир» для компании «НПО РусБИТех».

Полина Лобанова входит в состав рабочей группы Межведомственной национальной океанографической комиссии Российской Федерации по программе «Плавучий университет», выступает соорганизатором Зимней школы в СПбГУ и руководителем трека «Роль океана в углеродном цикле». С 2018 года она является постоянным членом программного и организационного комитетов Всероссийской конференции молодых ученых «Комплексные исследования Мирового океана (КИМО)». Также ученый выступает координатором Олимпиады школьников СПбГУ по географии, экспертом всероссийского конкурса научно‑технологических проектов «Большие вызовы» по направлению «Освоение Арктики и Мирового океана», членом судейской комиссии «Малой академии наук» Центра выявления и поддержки одаренных детей города Севастополя «Альтаир».

«Участие в конкурсе дало мне возможность раскрыться с новой стороны ― я стала лектором‑просветителем, и мне это очень понравилось, ― поделилась Полина Лобанова. ― Я поняла, что для меня подготовка к лекциям ― это увлекательный и творческий процесс. Почему‑то я раньше об этом не задумывалась, хотя преподаю в Университете с 2017 года, а сейчас очень благодарна и рада, что сама для себя открыла этот талант. Это чудесный опыт! Благодарю организаторов конкурса, которые сопровождали нас на каждом шагу, и за волшебный финальный вечер».

В число победителей всероссийского конкурса «Знание.Лектор» вошел активный популяризатор науки, выпускник Университета, старший преподаватель СПбГУ Илья Блашков (кафедра фотоники). Его основная деятельность сосредоточена в рамках Лабораторной экспериментальной площадки для школьников образовательного ресурсного центра «Физика» Научного парка СПбГУ, где проводятся занятия со старшеклассниками. Для того чтобы привлечь заинтересованных ребят к занятиям наукой, Илья Блашков разработал цикл интерактивных занятий по физике, мастер‑классов и лекций с демонстрациями экспериментов, во время которых ученые стараются простыми словами рассказывать о сложном и современном. Кроме того, он является автором 25 учебно‑методических пособий по физике для школьников и создателем спецкурса «Физическая лаборатория» Академической гимназии имени Д. К. Фаддеева СПбГУ.

Илья Блашков выступил инициатором многих мероприятий, которые проходят на базе Лабораторной экспериментальной площадки для школьников Санкт‑Петербургского университета. Сегодня ее творческий коллектив проводит занятия онлайн‑лектория СПбГУ «Физика для всех!», сезонные школы‑практики для старшеклассников в очном и онлайн-формате, а также образовательные интенсивы по подготовке к региональному этапу предметных всероссийской и интернет‑олимпиады школьников. 

«Я участвовал в конкурсе, чтобы узнать новое о себе как о лекторе, получив обратную связь от коллег по цеху и от экспертного жюри: верно ли я выбираю тематику, тезисы и идеи лекций, методы преподнесения и оформления информации. Победа поднимает самооценку, прибавляет уверенности в себе как в лекторе и мотивирует развиваться дальше», ― рассказал Илья Блашков. 

Также финалистами конкурса «Знание.Лектор» стали лекторы общества «Знание» доценты СПбГУ Ульяна Кочеткова (кафедра фонетики и методики преподавания иностранных языков) и Федор Веселов (кафедра музеологии).