Психология

• Введение в психологическое консультирование
• Клиническая психология
• Общая психология
• Общий психологический практикум
• Организационная психология
• Основы психодиагностики
• Основы психологического вмешательства
• Основы психологического сопровождения в образовании
• Основы семейной психологии
• Основы управленческого консультирования
• Профессиональная этика
• Психологические основы рекрутинга, отбора и оценки персонала
• Психология групп
• Психология образования
• Психология организационного развития
• Психология профессионального самоопределения
• Психология развития
• Социальная психология
• Социально-психологический тренинг
• Экспериментальная психология

• Обучение по старейшей в России программе базовой подготовки психологов, сочетающей классические традиции университетского образования и современные научные знания
• Фундаментальная академическая подготовка, осуществляющаяся параллельно с приобретением студентами прикладных навыков — освоение технологий психологических вмешательств, включая прохождение тренингов, деловых игр, обучение с помощью кейс-методов
• Вариативность и комплексность программы обеспечивает освоение студентами основных видов профессиональной деятельности, в том числе готовности к работе по психологической профилактике и просвещению, диагностике индивидуальных особенностей человека, анализу и диагностике организационных процессов и культуры, межличностной, межкультурной и массовой коммуникации
• Возможность пройти обучение в течение семестра в ряде университетов Европы — академических партнеров СПбГУ
• Выпускники программы успешно проходят вступительные испытания и обучаются в магистратуре Санкт-Петербургского государственного университета и лучших университетов Европы (Оксфордский, Мюнхенский, Амстердамский, Зальцбургский и другие)
• Возможность участия в уникальных ежегодных международных мероприятиях для студентов и молодых ученых — «Зимняя психологическая школа», конференциях «Ананьевские чтения», «Психология XXI века»
• Возможность получения студентами основ консультативной практики на базе Психологической клиники СПбГУ
• Возможность участия в международных и российских научных исследованиях, реализуемых на базе исследовательских лабораторий СПбГУ, включая 2 лаборатории, созданные в рамках Мегагрантов Правительства РФ

• А. В. Шаболтас — руководитель программы бакалавриата «Психология», доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой психологии здоровья и отклоняющегося поведения, декан факультета психологии, известный специалист в области психологии здоровья, в частности, разработки и лонгитюдной оценки превентивных вмешательств в области профилактики ВИЧ/СПИД и рискованного поведения в сфере здоровья, автор более 260 научных работ, включая монографию «Психологические основы превенции ВИЧ-инфекции», эксперт Всемирной организации здравоохранения (WHO) по вопросам этики проведения исследований в уязвимых группах населения, член президиума и председатель Этического комитета Российского психологического общества, член Этического совета Европейской федерации психологических ассоциаций от России, член Европейской ассоциации психологии здоровья, член координационного совета Российской психотерапевтической ассоциации и Санкт-Петербургского психологического общества, имеет европейский сертификат EuroPsy в области клинической психологии и психологии здоровья
• В. М. Аллахвердов — доктор психологических наук, профессор, известный специалист в области когнитивных исследований, автор шести монографий и более 150 научных статей; руководитель научной группы, занимающейся экспериментальным изучением сознания на кафедре общей психологии СПбГУ, президент Санкт-Петербургского психологического общества (1997–2015)
• Н. В. Бордовская — доктор педагогических наук, профессор, академик РАН; эксперт РАН, РГНФ, РНФ, заместитель председателя экспертного совета по педагогике и психологии ВАК РФ, руководитель исследований «Исследовательский потенциал студента», «Психология становления личности профессионала», «Психология образовательной среды», «Психологические факторы самоорганизации будущего специалиста», гранта РГНФ «Междисциплинарный подход к изучению и развитию терминологической компетентности педагога в области дидактики»; автор более трех десятков монографий и учебных пособий, двух учебников; руководитель проекта сотрудничества со специалистами Institute for Education, Community and Society, Moray House School of Education (Унивесритет Эдинбурга, Великобритания)
• Н. В. Гришина — доктор психологических наук, профессор кафедры психологии личности, известный специалист в области экзистенциальной психологии и психологии личности, научный руководитель магистерской программы «Психология личности», автор более 150 научных работ, в том числе первого учебника в России «Экзистенциальная психология», монографий «Психология конфликта», «Психология социальных ситуаций, Хрестоматия», «Курт Левин: жизнь и судьба».
• Л. А. Головей — доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии развития и дифференциальной психологии, ведущий российский специалист в области дифференциальной и возрастной психологии, научный руководитель магистерской программы «Психология развития», член Научно-методического совета по дифференциальной психологии Министерства образования РФ, эксперт российских научных фондов и Высшей аттестационной комиссии
• О. С. Дейнека — доктор психологических наук, профессор, научный руководитель магистерской программы «Социальная психология и политическая психология», известный специалист в области политической и экономической психологии, разработчик авторских учебных курсов для бакалавров «Групповое деструктивное поведение» и «Экономическая психология»
• С. Н. Костромина — доктор психологических наук, профессор, известный специалист в области психологии личности и психологической диагностики, автор и соавтор более 120 работ по профессионально-личностному развитию, включая такие работы, как «Современная психодиагностика», «Психология человека от рождения до смерти», «Психологические основы самоорганизации учебной деятельности», «Психология подростка», «Исследовательский потенциал студентов»; президент Санкт-Петербургского психологического общества; сертифицированный специалист в области позитивной психотерапии, психодинамического консультирования, имеет европейский сертификат EuroPsy в области психологии образования
• А. Д. Наследов — кандидат психологических наук, заведующий кафедрой педагогики и педагогической психологии СПбГУ, известный специалист в области применения математических методов в психологии, автор самого популярного в России учебника по применение программы SPSS для обработки данных психологических исследований и математическим методам в психологии
• О. В. Щербакова — кандидат психологических наук, доцент, научный руководитель магистерской программы «Общая и когнитивная психология», известный специалист в области психолингвистики, когнитивных исследований языка и речи, автор более 100 научных работ по психологии интеллекта, процессам понимания, роли образных структур в мышлении, индивидуальным стратегиям интеллектуальной работы, один из разработчиков базового курса «Общая психология» для бакалавров, лауреат национальных и университетских конкурсов для молодых ученых, активный популяризатор психологической науки

• Вильнюсский университет, Литва
• Йельский университет, США
• Норвежский университет науки и технологий, Норвегия
• Орхусский университет, Дания
• Пловдивский университет имени Паисия Хилендарского, Болгария
• Сарагосский университет, Испания
• Софийский университет имени святого Климента Охридского, Болгария
• Университет Бейра Интериор, Португалия
• Университет Витаутаса Великого, Литва
• Университет Делавэр, США
• Университет Минью, Португалия
• Университет Портсмута, Великобритания
• Университет Сантьяго де Компостела, Испания
• Университет Тохоку, Япония
• Университет Хьюстона, США
• Эдинбургский университет, Великобритания
• Ягеллонский университет, Польша

Места прохождения практики

• Дом детского творчества «Олимп», отдел профилактики наркозависимости Выборгского района

• Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования «Архитектура будущего»
• Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Институт психотерапии и консультирования «Гармония»
• ООО «Воздушные Ворота Северной Столицы»
• ООО «Келли Сервисез Си-Ай-Ес»
• ОАО «Газпром Нефть»
• ОАО «Сбербанк России»
• Санкт-Петербургское бюджетное учреждение «Центр „Адмиралтейский“ по работе с подростками и молодежью»
• Санкт-Петербургское государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания «Дом-Интернат для престарелых и инвалидов № 1»
• Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение «Центр социальной помощи семье и детям Невского района Санкт-Петербурга»
• ФГБУ «Федеральный медицинский исследовательский центр имени В.А. Алмазова» и др.

Перечень ключевых профессий

Результатом освоения программы является подготовка конкурентоспособных выпускников в сферах, связанных с применением психологических знаний в учреждениях культуры и социальной помощи населению, в общественных, консалтинговых, научно-исследовательских и социальных организациях, и административных органах.

• бизнес-тренер
• бизнес-консультант
• психолог в социальной и политических областях
• психолог в сфере рекрутинга

Организации, в которых работают выпускники

• Head Hunter
• Kelly Services
• LG Electronics
• SPN Ogilvy
• ZEST Leadership
• ВТБ—24
• Газпром
• Кока-кола Эйч-Би-Си Евразия
• Кризисные службы
• Мегафон
• Образовательные учреждения дошкольного, среднего и высшего образования
• Форд-мотор компани
• Центры медико-психолого-социальной помощи

Программа имеет международную аккредитацию DEVA-IMPLANTA. Это гарант высокой подготовки выпускника, соответствие требованиям европейских и международных стандартов качества

Свидетельство об аккредитации

Свидетельство об аккредитации