Рецензия на статью «Интерактивные технологии обучения на уроках русского языка (дерево решений, ПОПС-формула, кейс-метод, квест)»
Рецензия на статью «Интерактивные технологии обучения на уроках русского языка (дерево решений, ПОПС-формула, кейс-метод, квест)» Н. П. Пермяковой, студентки 4 курса ФФиМК, Бирского филиала БашГУ, г. Бирск.
Рецензию составила к.ф.н., доцент кафедры французского языка СПбГУ С. Г. Горбовская.