Материалы приема граждан

1. Была ли ошибка? Вопрос о переводе на другой образовательный модуль

Студентка третьего курса, обучающаяся по программе «Международные отношения», сообщила, что полгода назад студентам-международникам нужно было выбрать один из трех модулей для продолжения обучения на третьем курсе, она выбрала модуль «Международный бизнес». Затем в весеннем семестре она была на стажировке в КНР, а когда вернулась в Петербург, то узнала, что попала на «Международную журналистику». Она считает, что это произошло из-за компьютерной ошибки в электронной системе. Студентка написала заявление с просьбой о переводе, но в учебном отделе ей ответили, что на этом модуле мест в группах нет.

Отвечая на вопросы И. А. Дементьева, студентка уверяла, что места есть, так как многие студенты находятся на стажировках в зарубежных университетах. Но приказа о стажировках пока нет, по ее словам, приказ будет издан в октябре. А ходить на пары на «чужом» модуле ей приходится сейчас.

Посетительница сообщила, что сотрудница учебного отдела предложила ей: если студентка найдет другого студента, который записан на модуль «Международный бизнес», и он перейдет на «Международную журналистику», то тогда ее смогут перевести на освободившееся место. Как она рассказала, целую неделю она разговаривала со студентами и нашла того, кто написал заявление о переводе на «Международную журналистику». Но когда она принесла это заявление, ее направили к заместителю начальника учебного управления по направлениям международные отношения, политология, социология и экономика О. Е. Ремизовой. И та объяснила студентке, что если место на модуле освободилось, то будет конкурс среди всех студентов. И теперь она не понимает, на какие пары ходить.

И. А. Дементьев сообщил, что даст поручение и. о. начальника Управления — службы информационных технологий А. Б. Жамойдо выяснить, была ли компьютерная ошибка при ее записи на модуль. А посещать ей следует учебные занятия на том модуле, куда ее распределили. Он также объяснил посетительнице, что освободившееся место в группе на модуле «Международный бизнес» (как и, возможно, другие места) будет распределено по конкурсу, в котором смогут принять участие все желающие, в том числе и она. А то, что она нашла этого студента и уговорила написать заявление, не дает ей никаких преимуществ. И. А. Дементьев дал поручение первому проректору по учебной, внеучебной и учебно-методической работе Е. Г. Бабелюк разобраться в вопросе и направить ответ посетительнице.

Решение вопроса

Проведенная сотрудниками Управления — службы информационных технологий проверка показала, что при выборе студенткой элективных дисциплин в Личном кабинете обучающегося ошибок не зафиксировано. Заявителем был осуществлен выбор элективных дисциплин из блока «Основы теории и практики мировой журналистики».

В соответствии с п. 2.1.13 Правил обучения студенты имеют право подать заявление об изменении ранее выбранных дисциплин в течение двух недель с начала учебного периода. В случае возникновения конкурсной ситуации, согласно п. 2. 1.12 Правил обучения, студенты ранжируются в зависимости от среднего балла успеваемости за весь период обучения. Однако в связи с направлением студентов на включенное обучение в другую образовательную организацию в осеннем семестре 2017/18 учебного года образовалось четыре вакантных места на модуль элективных дисциплин «Бизнес и предпринимательство». Поэтому появилась организационная возможность удовлетворить заявления четырех студентов, в том числе и заявление посетительницы об изменении элективных дисциплин.

2. Индивидуально? Вопрос о льготах при поступлении в СПбГУ

Дмитрий Михайловский, одиннадцатиклассник Лаборатории непрерывного математического образования, работающей на базе школы № 564, пришел на прием к ректору, чтобы узнать о предоставлении льгот призерам всероссийских и международных научных конкурсов при поступлении в СПбГУ. Он продемонстрировал свои дипломы, полученные за победы в различных научных конкурсах (в том числе ICYS, финал Intel ISEF и др.) и рассказал, что на одном из мероприятий смог побеседовать с ректорами двух московских вузов и получил приглашения туда поступать. Но его привлекает обучение в Университете на программе бакалавриата «Математика», в реализации которой принимают участие сотрудники исследовательской лаборатории имени П. Л. Чебышева СПбГУ. Мать школьника спросила, возможен ли индивидуальный подход при поступлении в Университет.

И. А. Дементьев объяснил посетителям, что поступление в СПбГУ происходит на основе общего конкурса. Льготы предоставляются победителям и призерам Всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников, которые проводят вузы. Есть порядок проведения таких олимпиад и перечень олимпиад, утвержденный Министерством образования и науки РФ, результаты которых учитываются вузами России при приеме абитуриентов на обучение. Каждый вуз принимает решение о том, какие олимпиады и какого уровня будут учитываться при поступлении на образовательные программы вуза. Но перечень олимпиад — общий для всех. А дипломы посетителя, к сожалению, получены за победы в интеллектуальных соревнованиях, которые не входят в этот перечень. Поэтому никаких льгот они не дают и не могут учитываться при поступлении в СПбГУ.

Дмитрий сообщил, что он участвовал в олимпиадах по математике, но не слишком успешно. Мать школьника добавила, что ее сын занимается исследованиями под руководством научного руководителя в ЛНМО, и часто бывало так, что сроки проведения олимпиад и научных конференций совпадали. Она спросила, что выбирать Дмитрию как ученику выпускного класса, чтобы поступить в Университет. И. А. Дементьев посоветовал ориентироваться на Правила приема в СПбГУ.

Статистика

19 сентября на прием пришли шесть человек: студенты и абитуриенты (2), аспиранты и соискатели (0), профессора и преподаватели (0), сотрудники (3), не работающие в СПбГУ (1). Рассматривались пять вопросов, в том числе по темам: образование (2), наука (1), общежития (1), работники и коллективы (0), социальные вопросы (0), Университет и мир (1), прочие (0). Прием начался в 16:37, закончился в 18:11.