Новые горизонты подготовки педагогов по физической культуре и спорту в СПбГУ

В Санкт-Петербургском университете традиционно проводятся встречи члена-корреспондента РАН ректора СПбГУ Николая Кропачева со студенческим активом. Их результатом нередко становится принятие решений, направленных на улучшение качества образовательного процесса с учетом студенческих инициатив.

На одной из таких встреч председатель студсовета КФКиСЭТ, победитель всероссийского конкурса «Большая перемена» для студентов среднего профессионального образования Екатерина Некрасова выступила с предложением обновить материально-техническое оснащение аудиторий. Обращение студентки было поддержано. Установленное оборудование позволит не только улучшить качество обучения по дисциплинам профессионального цикла, но и проводить подготовку к чемпионату по профессиональному мастерству «Профессионалы» по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес».

Новыми массажными столами и креслами были оборудованы кабинеты по изучению учебных дисциплин «Основы врачебного контроля, лечебной физической культуры и массажа», «Лечебная физическая культура и массаж», «Врачебный контроль и комплексная реабилитация средствами физической культуры и спорта» и «Основы биомеханики».

В соответствии с приказом Министерства просвещения России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 49.02.01 Физическая культура» выпускник, освоивший эту образовательную программу, должен обладать профессиональными компетенциями, которые соответствуют выбранным видам деятельности и сформированы в том числе на основе профессиональных стандартов.

Программа разрабатывается вузом в соответствии с ФГОС СПО и предполагает освоение таких видов деятельности, как организация и проведение физкультурно-спортивной работы, а также методическое обеспечение организации физкультурной и спортивной деятельности. При этом образовательная организация может выбрать предпочтительное направление ― преподавание по дополнительным общеразвивающим программам в области физической культуры и спорта, преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам или организация и проведение физкультурно-оздоровительных занятий, занятий по фитнес-программам, по виду спорта для населения различных возрастных групп.

Совокупность запланированных результатов обучения по дисциплинам (модулям) и практикам должна обеспечивать выпускнику освоение всех общих и профессиональных компетенций, установленных образовательной программой. Виды деятельности опираются на соответствующие профессиональные стандарты. Например, квалификационные требования профстандарта, утвержденного приказом Минтруда России «Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по продвижению фитнес-услуг"», позволяют осуществлять этот вид деятельности специалистам со средним профессиональным образованием.

Как рассказала директор Колледжа физической культуры и спорта, экономики и технологии СПбГУ Татьяна Жидких, в настоящее время специалист по продвижению фитнес-услуг является востребованной и высокооплачиваемой профессией на рынке труда. Эти работники требуются в фитнес-центрах и тренажерных залах. «Такой специалист должен знать систему фитнеса, ее компоненты и способы развития компонентов, а также основы миологии, взаиморасположения мышц и остеологии человека, программы анаэробных и аэробных тренировок», — пояснила Татьяна Жидких.

Для подготовки к конкурсу профессионального мастерства студенты научатся находить и прощупывать на теле человека основные костные и мышечные ориентиры, наносить проекцию основных сосудисто-нервных пучков областей тела человека, правильно называть и демонстрировать движения в суставах тела человека.

Директор Колледжа физической культуры и спорта, экономики и технологии СПбГУ Татьяна Жидких

Дополнительно в ходе обучения будущие специалисты получают знания по комплексному использованию процедур спортивного массажа и других методик восстановления организма, профилактики и устранения с помощью массажных техник последствий болезней и травм, полученных при занятиях спортом, а также эффективного применения предварительного, тренировочного и восстановительного видов массажа для спортсменов.

В процессе обучения студенты, обучающиеся по новому ФГОС СПО, осваивают целый ряд профессиональных компетенций. Они учатся определять цели и задачи, планировать, анализировать и проводить занятия с населением различных возрастных групп, вести первичную необходимую учетно-отчетную документацию. Кроме того, обучающиеся готовятся осуществлять контроль за двигательной активностью, физическим состоянием и воздействием нагрузок в процессе проведения занятий, консультировать население по вопросам организации занятий и физических нагрузок, а также продвигать и оказывать фитнес-услуги по индивидуальным программам.

Для эффективной подготовки конкурентоспособных специалистов по физической культуре и спорту преподавателям необходимо обладать богатым личным опытом в этой сфере деятельности, подчеркнула директор Колледжа физической культуры и спорта, экономики и технологии СПбГУ Татьяна Жидких. Именно поэтому проведение учебных занятий по учебным дисциплинам «Основы врачебного контроля, лечебной физической культуры и массажа», «Лечебная физическая культура и массаж», «Врачебный контроль и комплексная реабилитация средствами физической культуры и спорта», «Основы биомеханики» проводят квалифицированные преподаватели. В их числе доктор медицинских наук ведущий научный сотрудник Института экспериментальной медицины Виктор Клименко, мастер спорта международного класса, участник Олимпийских игр Дмитрий Прохоров, кандидат биологических наук Денис Горбачев, кандидат педагогических наук Наталья Пысина, преподаватель-практик Татьяна Руденкова.

Подготовку обучающихся колледжа к чемпионату по профессиональному мастерству «Профессионалы» по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес» проводят эксперты демонстрационного экзамена (заведующий отделением Ольга Неведрова, преподаватель Станислав Копачев), преподаватели дисциплин профессионального цикла (Алексей Герасимов, Наталья Пысина) и преподаватель-практик дисциплин медико-биологического цикла Александр Новак.

Образовательные программы, реализуемые в Колледже физической культуры и спорта, экономики и технологии СПбГУ, позволяют сформировать у обучающихся необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить будущих педагогов по физической культуре и спорту использовать их в трудовой деятельности и в повседневной жизни. Все выпускники наших программ среднего профессионального образования ориентированы на работу в сфере физической культуры и спорта.

Директор Колледжа физической культуры и спорта, экономики и технологии СПбГУ Татьяна Жидких

Так, для прохождения производственной практики в форме практической подготовки, приобретения обучающимися практических навыков и компетенций, связанных с их будущей профессиональной деятельностью, Университетом заключено более 70 договоров с организациями сферы физической культуры и спорта. Возможности СПбГУ позволяют проводить подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием для медико-биологического сопровождения подготовки спортсменов, решения финансово-экономических вопросов, правовой защиты спортсменов, спортивной журналистики и работы по многим другим направлениям.

Выпускники СПбГУ обладают конкурентным преимуществом на рынке труда физкультурно-спортивной отрасли и являются востребованными специалистами в спортивных клубах, детско-юношеских спортивных школах, центрах физической культуры, спорта и здоровья города, физкультурно-оздоровительных комплексах, органах управления физической культурой и других организациях отрасли, подытожила директор колледжа СПбГУ. Новый ФГОС СПО по специальности «Физическая культура», возможности материально-технической базы СПбГУ и перспективы ее развития открывают новые горизонты для специалистов со средним профессиональным образованием в сфере физической культуры и спорта.