«Не менять привычный режим»: как живут преподаватели во время пандемии

Какие форматы и ресурсы вы задействовали в период дистанционной работы со студентами?

Blackboard оставила как привычный формат работы с группой электронного обучения. Skype, Zoom использую для магистров (семинары и лекции) и бакалавров (семинары). Для оперативных вопросов пользуюсь групповыми чатами в Whatsapp (мониторинг правоприменения, подготовка к экзамену, рекомендации по литературе, курсовые, проблемы с подключением и так далее). Использую ресурсы библиотеки и удаленный рабочий стол.

Сложнее ли находить общий язык со студентами в режиме онлайн?

Нет, у меня такой опыт уже был. По моим ощущениям, онлайн нет контакта только с теми, с кем и в аудитории его не было.

Есть ли у дистанционного обучения недостатки? А преимущества?

Недостатки: в Skype отключаем видео для улучшения связи, к середине семинара понимаю, что активно работает человек семь, не хватает зрительного контакта. Преимущества: обновила задания к занятиям!

Как теперь строится ваш распорядок дня? Нашли ли вы рецепт эффективной работы «на удаленке»?

Единственное отличие — не приезжаю в Университет. Остается больше времени на личные дела и семью, но обязательно планирую рабочую часть дня. Считаю, что для эффективной работы необходимо не менять привычный режим кардинально!

Соблюдаете ли вы домашнюю самоизоляцию?

Да! И для меня это сложно, я люблю гулять. Обычно гуляю каждый день. Всякие девчачьи радости отменены: салон, бассейн, магазины. Театр люблю, но сейчас только онлайн. Да и в принципе мы ведь привыкли ориентироваться только на свою занятость и погоду.

Появилось ли время для чего-то, что раньше откладывалось в долгий ящик?

Посмотрела фильмы, которые раньше не успела, например «Паразиты». А еще экскурсии онлайн «Залы Эрмитажа».

Хочется ли вам поскорее вернуться в университетские аудитории?

Очень хочется! Расстраивает не только отсутствие аудиторных занятий, но и отмена мероприятий: конференций, форумов...