Теория обучения иностранным языкам и межкультурная коммуникация

Вступительные испытания

Лингводидактика — конкурс документов (портфолио) (для граждан РФ и соотечественников)

Описание программы

Основная образовательная программа магистратуры «Теория обучения иностранным языкам и межкультурная коммуникация» направлена на подготовку специалистов в области обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации, умеющих разрабатывать и использовать современные инновационные технологии в обучении. Выпускники программы обладают знаниями, позволяющими предлагать решения профессиональных лингводидактических задач, в том числе и исследовательских, и применять арсенал современных информационно-технологических средств, полученный за время обучения

Зачет онлайн-курсов

Наличие сертификата об окончании следующих онлайн-курсов дает пять дополнительных баллов при поступлении:

Основные учебные курсы

Теория обучения иностранным языкам
Сопоставительная лингвокультурология
История методов обучения иностранным языкам
История искусств (на английском языке) в контексте обучения иностранным языкам
Второй иностранный язык (немецкий, испанский, французский, итальянский, русский как иностранный)
Лингводидактические основы тестирования
Методика обучения иностранным языкам для специальных целей и межкультурная коммуникация
Цифровые технологии в обучении иностранным языкам
Психология развития
Психология обучения иностранным языкам
История языкознания и методология лингвистических исследований

Преимущества обучения

Программа готовит высококлассных теоретически подготовленных специалистов в области обучения иностранным языкам и организации процесса обучения на всех уровнях образования:
- дошкольное и школьное языковое образование
- высшее и высшее профессиональное языковое образование
- дополнительное образование на языковых курсах и языковое образование в системе корпоративного обучения деловому английскому языку
Специалисты, окончившие программу, получают знания и опыт проведения научных исследований в области теории обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации, получают знания и опыт участия в научных конференциях по специальности и опыт публикаций в научных журналах на русском и английском языках
Совет программы включает экспертов из США, Великобритании, Дании, Сербии. В состав Совета входят редакторы англоязычных журналов по проблемам теории обучения иностранным языкам, представители профессиональной ассоциации преподавателей английского языка SPELTA, представители компаний

Основные направления исследований

Общие вопросы теории обучения иностранным языкам
Сопоставительная лингвокультурология в обучении иностранным языкам
Методика обучения профессионально-ориентированным иностранным языкам
Цифровые технологии в обучении иностранным языкам
Фонологические и фонетические аспекты обучения иностранным языкам
Лингводидактическое тестирование

Международные связи

Студенты участвуют в программах международного обмена с университетами-партнерами СПбГУ.

Практика и будущая карьера

Обучение включает педагогическую и научно-исследовательскую практики, в ходе которых студенты получают необходимые навыки практической профессиональной деятельности.

Выпускники программы способны осуществлять как преподавательскую, так и научно исследовательскую деятельность в области обучения иностранным языкам и выступать в качестве руководителей частных и государственных образовательных учреждений, в роли методистов-консультантов, экспертов в области языкового образования.

ПОХОЖИЕ ПРОГРАММЫ

Этнологическая экспертиза

La Russie et la France dans l’espace de l’histoire et de la culture / Россия и Франция в пространстве истории и культуры

Общая и прикладная фонетика (General and Applied Phonetics)

10	Бюджетных мест
2	Мест по договору