Маршруты для путешествий, раздельный сбор и геоэкологический мониторинг: руководитель Экологической клиники СПбГУ — о проектной работе экспертов

В СПбГУ состоялось открытие Экологической клиники

Руководитель Экологической клиники СПбГУ Ирина Федорова, возглавляющая три кафедры (геоэкологии и природопользования, экологической геологии, а также экологической безопасности и устойчивого развития регионов), поделилась планами по развитию клиники и рассказала, какой опыт получают будущие экологи в процессе работы над реальными проектами.

Расскажите, пожалуйста, от кого поступает больше заявок в Экологическую клинику СПбГУ? И какие проблемы больше всего беспокоят граждан?

За помощью и советом к нам обращаются государственные организации и частные компании, но чаще всего мы получаем письма от активистов и общественников — людей, неравнодушных к природе и окружающей среде, в которой они живут.

Высокое качество байкальской воды поддерживается благодаря мероприятиям нацпроекта «Экология». Федеральный проект «Сохранение озера Байкал» курирует Минстрой России

Так, жители дачного садоводства «Юбилейное» Всеволожского района обеспокоены обмелением озера Сювеярви в последнее десятилетие. В связи с этим с прошлого года мы пытаемся выявить все возможные причины экологической проблемы.

Жители юго-западного района Санкт-Петербурга обратились с просьбой провести независимое геоэкологическое обследование водных объектов района и прилегающих территорий. В рамках проекта были исследованы река Красненькая, Дудергофский канал, Каменный и Жемчужный пляжи на побережье Финского залива. Мы выполнили комплексный анализ состояния водных объектов и их водосборов, включая гидрохимическое и геохимическое обследование, выявили при помощи геоинформационного картографирования возможные источники загрязнений и дали рекомендации по улучшению экологического состояния района и взаимодействию с административными органами.

ООО «Тасис» обратилось в клинику с просьбой разработать экологическую тропу в районе самых северных в России карповников, расположенных в Боровичском районе Новгородской области. Студенты и преподаватели провели на месте необходимые изыскания, предложили варианты размещения экологической тропы и поделились идеями тематического наполнения стендов на месте строительства будущего глэмпинга. Кроме того, универсанты рассказали представителям компании, как улучшить питание карпов, чтобы сделать продукцию более экологичной.

Специалисты клиники занимаются изучением возможностей по компостированию листьев в Ботаническом саду СПбГУ, а также поиском обоснования для запрета использования в национальных парках надувных шаров, которые при разложении наносят огромный вред ландшафтам.

По заказу средней школы № 263 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга и Академической гимназии СПбГУ имени Д. К. Фаддеева Экологическая клиника разрабатывает эколого-просветительские мероприятия для учащихся разных возрастных групп. Особый акцент делается на организации и проведении экскурсий по маршрутам, пролегающим в особо охраняемых природных территориях Петербурга и Ленобласти: парк «Сергиевка», Сестрорецкое болото, озеро Щучье, Дудергофские высоты, Кронштадтский берег и другие.

Также Экологическая клиника реализует ряд проектов, посвященных информированию населения в области рационального обращения с отходами. В 2021 году по заказу депутата муниципального образования Пороховые экологи Университета совместно с Социологической клиникой СПбГУ провели опрос на тему готовности жителей округа к раздельному сбору мусора. А по заказу Санкт-Петербургского информационно-аналитического центра клиницисты проводят анализ инфраструктуры для сортировки и грамотной утилизации отходов, изучая международный опыт в этой сфере.

В ходе клинической практики студенты под руководством преподавателей проводят предварительные экспертизы, обследования и консультации в области наук о Земле. Какие проекты им поручают?

Студенты вовлекаются во все проекты на всех этапах работы. Экспертиза может включать в себя как проведение полевых работ, измерений и лабораторных экспериментов, так и социальные аспекты, работу с респондентами, подготовку квестов по экологической тематике и многое другое. Место прохождения практики также зависит от заявки и проекта, над которым будут работать универсанты. Нам уже приходилось выезжать как в районы Санкт-Петербурга и в Ленобласть для организации экологических экскурсий для школьников, так и в Новгородскую область.

Чем отличается предварительная экспертиза от заключений, которые готовит Центр экспертиз СПбГУ?

Участвуя в проектах Экологической клиники, студенты помогают населению и организациям и одновременно с этим обучаются сами. Эта работа требует постоянного взаимодействия с преподавателями и заказчиками и потому может выполняться несколько дольше. Кроме того, наши предложения носят в большей степени рекомендательный характер, в то время как, обладая заключением Центра экспертиз СПбГУ, выполненным профессионалами высокого уровня, заказчик имеет веские основания для обращения в суд. Клиницисты же еще учатся, набирают опыт. Подобная проектная и экспертная работа по реальным обращениям заставляет ребят готовиться очень серьезно, дает массу преимуществ для получения новых профессиональных компетенций.

Научные и просветительские проекты являются важными направлениями деятельности Экологической клиники СПбГУ. К какому из них можно причислить строительство экотроп, которые сегодня становятся все более популярными?

Безусловно, экологическая тропа — это комплексная задача: нужно изучить особенности местности, ландшафтов, выбрать их наиболее интересные аспекты, которые можно отразить на информационных стендах с QR-кодами, составить виртуальные экскурсии и другие современные формы обучения и просвещения. Затем должна быть проведена работа с заказниками, парками (особо охраняемыми природными территориями — ООПТ) и администрацией. Разработанные маршруты должны быть опробованы и при необходимости доработаны. Экотропа должна быть интересна всем: от маленьких детей до пенсионеров, от простых туристов до профессионалов. И мы еще не говорим о продуманной логистике тропы, об удобствах и приспособленности для людей. Самое сложное при всех существующих общих представлениях и правилах разработки экотроп — создать что-то уникальное, привлекательное, заставляющее посещать это место снова и снова, рассказывать о нем своим друзьям и знакомым.

Что необходимо предусмотреть при создании новой экотропы в процессе ландшафтно-экологического картирования?

Основу экотропы составляют в первую очередь природные достопримечательности: растительность, уникальные почвы, водные объекты, фауна, сукцессии (последовательная смена одного биологического сообщества другим на определенном участке среды) и другие, а значит, должны быть выбраны самые привлекательные моменты, которые хочется всем показать. Во-вторых, хорошо, когда экологические характеристики ландшафта дополняются историческими, археологическими или палеоэкологическими фактами.

Если говорить о логистике экотропы, то ориентироваться прежде всего стоит на ее транспортную доступность, удобство для передвижения всех посетителей, включая лиц с ограниченными возможностями, комфортабельность пеших переходов и наличие мест отдыха, наполнение информационных стендов, правильность расположения указателей, наличие телефонной связи, интернета и Wi-Fi. Подъезды к экотропе нужно снабдить парковкой, магазином, в том числе с сувенирами, а если маршрут продолжительный, то и местами для ночлега. Конечно, следует учитывать и возможность обратной связи, чтобы посетители могли оставить отзывы о тропе и пожелания для ее дальнейшего развития.

Если тропа прокладывается на сложном рельефе, в ней должны быть предусмотрены качественные смотровые площадки, а лестницы должны иметь установленные средства безопасности. При необходимости им необходимо создать альтернативу, например, серпантин для лиц с ограниченными возможностями и другие.

Экологическая клиника СПбГУ имеет хороший опыт работы в особо охраняемых природных территориях. В качестве примера могу отметить экологические тропы на Сестрорецком болоте и в Байкальском заповеднике, давно мы работаем и с Костомукшским заповедником. Также мы начали исследования в Тункинском и Забайкальском национальных парках, которые планируем посетить в августе этого года. Ежегодно студенты-экологи проходят практику на различных природных территориях России. Таким образом, помимо участия в стандартных исследованиях по вытоптанности троп, рекреационной нагрузке и геоэкологическому мониторингу, клинический подход позволит расширить круг выполняемых задач для создания более привлекательных экологических путешествий.

В прошлом году студенты СПбГУ в рамках практики работали над созданием концепции экологической тропы в Боровичском районе Новгородской области. Когда планируется завершить ее строительство? Будут ли в ходе работ использованы решения, предложенные универсантами?

Данная экологическая тропа разрабатывалась нами с самого начала. Эксперты клиники уже совершили два полевых выезда непосредственно на место ее строительства в июне 2021 года и в 2022 году. Они выполнили полный геоэкологический мониторинг, продумали информационное наполнение тропы, нашли дополнительные материалы по орнитологии, а также об особенностях кормовой базы самых северных на территории России карповников, подобрали археологические факты. Теперь дело за заказчиком. Нужно начинать все воплощать!

Над чем вы планируете работать в ближайшие месяцы?

Некоторые из наших проектов получат продолжение. Что касается новых планов, я отметила бы помощь в оборудовании гидрохимической и экологической лаборатории в гимназии Зеленогорска, помощь с проектами нового биологического класса дружественной нам школы Адмиралтейского района. Кроме того, у нас есть договоренность о проведении мастер-класса по юридическим аспектам экологии, а также хакатона по тематике, отражающей связь политики и экологии.

Очень хотелось бы, чтобы к нам примкнули другие направления наук о Земле. С некоторыми клиниками СПбГУ мы уже сотрудничаем, но совместные мероприятия, безусловно, всех нас обогатят. Надеемся на креатив нового поколения, на их предприимчивость и на то, что наставникам хватит сил и мудрости на реализацию идей.