Филологические основы редактирования и критики

Наличие сертификата об окончании следующих онлайн-курсов дает пять дополнительных баллов при поступлении: 

• Психолингвистика
• Живые процессы в русской разговорной речи
• История русской письменности
• Язык современной рекламы и СМИ
• Язык современной публицистики
• Китайский язык для начинающих
• Русский язык как иностранный (любой курс из специализации)
• Английский язык. Подготовка к кандидатскому экзамену
• Стилистика русского языка
• Академическое русское письмо
• Задачи и техника лингвистической экспертизы
• Русский язык как государственный язык в РФ
• Латинский язык. Начальный курс
• Введение в литературоведение
• Арабский язык. Вводный курс, Арабский язык. Часть 2
• Японский язык. Начальный уровень
• Персидский. Начальный разговорный курс
• Введение в китайскую иероглифику
• Межкультурная коммуникация и перевод
• Страноведение Великобритании и США
• Современная русская литература
• История русской литературы Золотого века

• Теория и практика редактирования
• История русского письма
• Лингвистический анализ текста
• Историко-стилистическое комментирование разножанровых текстов в прагматическом аспекте
• Авторское право в России
• Академическое знание в мультимедийной среде
• Литературная критика: жанры и поэтика
• Читатели и чтение в России XVIII–XIX веков
• Взаимоотношения власти и литературы в России XVIII–XX веков
• Иллюстрированная периодика России XVIII-XX веков
• В тени «великих имён»: неклассические авторы второй половины XIX века
• Современная русская литература
• Тоталитарная эстетика и ее трансформации (эпоха СССР и постсоветское время)
• Теория и практика научного комментирования

• Уникальность программы заключается в сбалансированном сочетании теоретических курсов по стилистике, редактированию, лингвистике, критике, журналистике, истории литературы с научно-исследовательской и производственно-прикладной (редакторской) практиками
• Обучающиеся получают возможность познакомиться с новейшими подходами к изучению института литературной критики, участвовать в литературной жизни Санкт-Петербурга (мастер-классы современных писателей, критиков)
• Обучающиеся формируют навыки создания, редактирования, реферирования и систематизации всех типов деловой документации, медийных текстов, аналитических обзоров и др
• Получают навыки разработки научных, социальных, педагогических, творческих, рекламных, издательских и т. п. проектов
• Обучающиеся имеют возможность участвовать в работе ежегодной научной конференции студентов-филологов СПбГУ, научных конференций других вузов, принимать участие в обменных программах с иностранными вузами.

• А. О. Большев — доктор филологических наук, профессор кафедры истории русской литературы СПбГУ, автор монографии «Шедевры русской прозы в свете психобиографического подхода» и др., один из авторов онлайн-курса «История русской советской литературы» (СПбГУ, 2016)
• М. Н. Виролайнен — доктор филологических наук, профессор, заведующая отделом пушкиноведения ИРЛИ (Пушкинского дома) РАН, заместитель председателя Пушкинской комиссии РАН, один из авторов онлайн-курса «История русской литературы Серебряного века» (СПбГУ, 2016)
• Ф. Н. Двинятин — кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка СПбГУ, специалист по русской литературе XI-XIV и XIX-XX веках, палеославистике, общей поэтике, истории и методологии гуманитарных наук. Участник игры «Что? Где? Когда?», радиоведущий на «Радио России»
• С. В. Друговейко-Должанская — член Совета по культуре речи при губернаторе Санкт-Петербурга, председатель экспертной комиссии «Тотального диктанта» в Санкт-Петербурге, научный руководитель интернет-проекта «Культура письменной речи», научный консультант портала «Грамота.ру», член Орфографической комиссии РАН, член Совета по русскому языку при Президенте РФ, автор онлайн-курса «История русской письменности» (СПбГУ, 2016).
• А. Д. Степанов — профессор кафедры истории русской литературы СПбГУ, доктор филологических наук, Ph. D., автор монографии «Проблемы коммуникации у Чехова», более 180 научных статей, а также романов, сборника рассказов, художественных и научных переводов с английского языка. Премии филол. фак-та СПбГУ за лучшую научную работу, журнала «Нева»; финалист премии «Новая словесность» (2009), лауреат премии имени Н. В. Гоголя (2011). Автор онлайн-курса «Современная русская литература», (СПбГУ)
• И. Н. Сухих — доктор филологических наук, профессор кафедры истории русской литературы СПбГУ, член Союза писателей Санкт-Петербурга, член редколлегии журнала «Нева», лауреат Гоголевской премии (2005) за книгу «Двадцать книг XX века», автор более 400 работ по истории русской литературы и критики XIX–XX вв., научный руководитель и редактор учебно-методического комплекса по литературе XX века для 5–11 классов (М., Издат. центр «Академия»), один из авторов онлайн-курса «Литература русского зарубежья» (СПбГУ)

• Барселонский университет
• Трирский университет
• Хельсинкский университет

• История издания литературно-художественного текста
• Историко-литературное комментирование текстов различных видов словесности
• Структурно-стилистический анализ литературно-художественных текстов различной жанровой принадлежности
• Языковая личность писателя
• Структурно-стилистический анализ медиатекстов различной жанровой принадлежности
• Лингвистический, стилистический анализ текстов новейших жанров интернет-коммуникации
• Дискурсивный анализ текста

Обучение предполагает прохождение следующих практик

• Издательство «Качели»
• Издательство К. Тублина (Лимбус Пресс)
• Издательство И. Лимбаха
• Издательство «Златоуст»
• Государственный литературно-мемориальный музей Анны Ахматовой в Фонтанном доме

Перечень ключевых профессий

• Редактор,
• Специалист в области книгоиздательского дела,
• Журналист
• Преподаватель

Организации, в которых работают выпускники

• Издательства Санкт-Петербурга и Москвы
• СПбГУ