Педагогика (теория, методология, сравнительные исследования и прогнозирование)

Наличие сертификата об окончании следующих онлайн-курсов дает пять дополнительных баллов при поступлении:

• Психология сознания
• Психолингвистика

• Методологические проблемы психологии (часть 1, часть 2)

• Безопасность жизнедеятельности

• Педагогика
• Психологические основы образовательного процесса
• Методология педагогического исследования
• Сравнительные педагогические исследования
• Педагогическая прогностика и экспертиза
• Аспирантский семинар
• Когнитивные исследования
• Прогнозирование и экспертиза в образовании
• Педагогика и психология
• Информационно-коммуникативные технологии
• Методология научного исследования в сфере образования

• Е.И. Казакова — член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, директор Института педагогики СПбГУ, председатель Федерального учебно-методического объединения по высшему педагогическому образованию, научный руководитель программы «Литературное творчество» образовательного Фонда «Талант и успех»
• Т.С. Галактионова — доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики СПбГУ, ведущий эксперт ряда федеральных программ по развитию читательской культуры в обществе
• Л.С. Илюшин — доктор педагогический наук, профессор кафедры педагогики Санкт-Петербургского государственного университета, ведущий эксперт образовательного проекта «Школьная лига РОСНАНО», консультант программы «Литературное творчество» образовательного Фонда «Талант и успех»
• И.А.Писаренко — кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Санкт-Петербургского государственного университета

• Научная библиотека имени М. Горького СПбГУ
• Доступ к университетской сети баз данных академических журналов (в том числе зарубежных) по теме научной специальности
• Доступ к мировым информационным ресурсам: «Эльзевир» (платформа Science Direct), «Электронная библиотека диссертаций», EBSCO и др.
• Уникальная база для научно-исследовательской и педагогической практики в лучших образовательных организациях и программах страны

• Университет Хельсинки (Финляндия)
• Университет Утрехта (Голландия)
• Университет Копенгагена (Дания)
• Университет Лозанны (Швейцария)
• Карлов университет в Праге (Чехия)
• Варшавский университет (Польша)
• Международная ассоциация чтения

• Мегапроект «Развитие образования в России» (НФПК)
• Построение системы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса в России (ЮНЭСКО)
• Подготовка управленческих кадров для образовательных организаций (НФПК)
• Русский язык как государственный язык Российской Федерации (ГК ФЦПРЯ)
• Развитие естественнонаучного и технопредпринимательского образования в России (ФИОП РОСНАНО)
• Программа подготовки волонтеров чтения (Грант Президента РФ)

• Квалификация: исследователь, преподаватель-исследователь
• Итоговая аттестация: защита выпускной квалификационной работы
• Возможность защиты кандидатской диссертации на степень кандидата наук в диссертационном совете СПбГУ

• Программа обучения аспирантов предполагает подготовку кадров высшей квалификации, способных к реализации активной исследовательской и проектировочной деятельности в системе образования, в том числе к экспертизе и оценке качества образовательного процесса
• Выпускники программы обретают опыт разработки и реализации инновационных учебно-методических комплексов
• Программа готовит выпускников к участию в формировании, осмыслении и реализации образовательной политики в России на современном этапе развития общества
• Аспиранты проходят практику в ведущих образовательных организациях страны
• Отличительной особенностью программы является то, что по ней могут обучаться выпускники непедагогических специальностей

Область профессиональной деятельности выпускников включает:

• Научная педагогическая деятельность
• Сравнительный анализ международного образовательного опыта
• Деятельность по проектированию новых педагогических технологий образовательных программ и проектов (включая сетевые и электронные)
• Экспертно-прогностическая деятельность в области образовательной политики
• Преподавательская педагогическая деятельность
• Разработка и реализация программ и проектов в области популяризации образования
• Корпоративное образование